Emne Vold mod studerende
Nervøsiteten over at skulle i praktik i psykiatrien kan nok ikke fjernes helt, men den kan mindskes ved, at de studerende får ny viden og lærer at „sige bøh til bussemændene".vis artikel
Med en ny studieplan for undervisning i konflikthåndtering ønsker Den Sociale Højskole i København at ruste de kommende socialrådgivere bedre til at håndtere konflikter og undgå vold på jobbet. vis artikel
Sådan lyder et af budskaberne til de studerende på Københavns Amts § 94-botilbud Solvang og Tornehøjgård. Som et led i deres praktikforløb får de tilbudt undervisning i at håndtere vold.vis artikel
Bevilling til 47 voldsforebyggende projekter, en undersøgelse af vold mod studerende i praktik, netværksmøder, konferencer og nyhedsbreve. Aktiviteterne under projekt Vold som Kommunikationsmiddel fortsætter til udgangen af 2002, men allerede nu kan der spores direkte og indirekte effekter på arbejdspladser og uddannelsessteder landet over.vis artikel
For pædagogstuderende Sisse Steving blev den sidste praktik i bogstaveligste forstand en voldsom oplevelse. Hun var slet ikke forberedt på den barske virkelighed, og netop derfor virkede det måske så skræmmende, siger hun selv.vis artikel
Med projekt „Formidling på tværs“ fik Psykiatrien i Århus Amt bredt erfaringerne fra udviklingsarbejdet om vold mod praktikanter ud til flere undervisere, vejledere og uddannelsesansvarlige.vis artikel
Fælles kursus for studerende og fastansatte på Børne- og Ungdomspsykiatrisk afdeling på Amtssygehuset i Glostrup gav god basis for det videre arbejde med at forebygge vold på afdelingen. vis artikel
Underviserne ved pædagog- og sundhedsuddannelserne og fra praktikstederne i Ringkøbing Amt savnede et samlet undervisningsmateriale i voldsforebyggelse. Det har de nu udarbejdet til fælles brug for uddannelses- og praktiksteder. vis artikel
Hverken de pædagogstuderende på Seminariet i Esbjerg eller medarbejderne på de sociale institutioner i Ribe Amt synes, at de studerende er godt nok forberedt til praksis - eller omvendt. Et fremtidsværksted satte fokusligtorne og løsninger.vis artikel
Ny pjece om voldsforebyggelse i praktikken lægger op til øget samarbejde mellem uddannelses- og praktiksteder i Roskilde Amt. vis artikel
Øget fokus på kroppens sprog flyttede grænser og fik flere studerende på Jelling Statsseminarium til at tage bladet fra munden og fortælle om voldsomme oplevelser, de ellers ville have holdt for sig selv.vis artikel
Erfaringslæring var nøgleordet i projekt „Vold som blind passager“. Især fortællermetoden, som blev afprøvet i projektet, har givet anledning til nye refleksioner. vis artikel
Mange spørgsmål trænger sig på, når eleverne på social- og sundhedsuddannelsen skal i praktik i psykiatrien. Et godt forhold mellem elev og praktikvejleder har stor betydning for, hvordan eleverne håndterer deres oplevelser med vold.vis artikel
Stor tilslutning til forsøg med introduktionskurser for studerende. Konceptet føres nu videre.vis artikel
Kroppen husker. En lussing i barndommen lagrer sig ubevidst og gør, at vi reagerer på en bestemt måde, næste gang der er øretæver i luften. Derfor er det vigtigt at kende sin kropskrænkelseshistorie og være bevidst om, hvordan man reagerer på fysisk smerte. Skub, spark - og Søndagsberlingeren – er ingredienser i den praktikforberedende undervisning på Skovtofte Socialpædagogiske seminarium.vis artikel
„Kærlighed og kontakt uden krop findes ikke. Det aggressive møde i socialt og pædagogisk arbejde kan ikke afskaffes. Men vi kan blive bedre til at mestre det.“vis artikel
Ja, det kan man, mener man på Socialpædagogisk Seminarium i Skovtofte, hvor kroppen har en vigtig plads i undervisningen. vis artikel
Gennem spontanspil og supervision lærer studerende på sundhedsuddannelserne i Odense at sige fra og blive mere bevidste om deres personlige grænser i mødet med patienterne.vis artikel
På Skovtofte Socialpædagogiske Seminarium kan de studerende få "et par på kassen" - som en del af undervisningen. Hensigten er at forberede de kommende pædagoger på, hvad de risikerer at møde, når de skal i praktik.vis artikel
Problembaseret læring styrker arbejdsmiljøundervisningen på Diakonissestiftelsens social- og sundhedsassistentuddannelse.vis artikel
I pædagogiske kredse er der tilsyneladende en evig konflikt mellem to yderpunkter i grundholdningen til vold. Men der findes en tredje vej.vis artikel
NLP-værktøjerne er en brugbar metode til at håndtere, minimere og efterbearbejde voldsoplevelser for pædagogstuderende i praktik.vis artikel
Ældre demente bliver ofte vrede og aggressive. Her er det vigtigt både at kende årsagerne og vide, hvad man kan gøre for at dæmpe eller undgå vreden. Ofte handler det ikke om medicin.vis artikel
Psykiatrien i Århus Amt vil ruste kommende sygeplejersker og sundhedsassistenter bedre til den obligatoriske praktik i psykiatrien. Det sker via et uddannelsesforløb i konflikthåndtering og voldsforebyggelse.vis artikel
Kursusforløb for praktikvejledere smitter af, ikke bare på praktikanterne, men også på kolleger, patienter og brugere.vis artikel
Forebyggelse af vold som en del af faglige uddannelser.vis artikel
Gennem flere initiativer har Roskilde Pædagogseminarium Frøbelhøjskolen sat fokus på vold og trusler for studerende i praktik. Det har ført til et styrket samarbejde mellem seminariet, de studerende og praktikstederne.vis artikel
Med projekt „Kvalificering af personaletrivsel“ er der sat en positiv proces i gang.vis artikel
Styregruppen mod vold indenfor psykiatrien i Ringkøbing Amt, har været omdrejningspunktet i en tværfaglig voldsforebyggende indsats rettet mod studerende på uddannelsesinstitutionerne inden for social og sundhedsområdet i amtet. Projektet er afviklet som et samarbejde mellem uddannelses- og praktiksteder og omfatter undervisning inden praktikophold, samt temadage i praktikperioden. vis artikel
Selvom undervisningen i voldsforebyggelse på psykiatrisk afdeling på Københavns Amts Sygehus i Gentofte har drejet sig om de studerende, har projektet samtidig haft en positiv effekt i forhold til afdelingens faste personale. vis artikel
Ålborg Socialpædagogiske Seminarium inviterede institutioner og boformer til samarbejde om undervisning i voldsforebyggelse. Ved fælles hjælp kan vi mere, lød filosofien – det gør den stadig. vis artikel
Mange spørgsmål trænger sig på, når elever på social- og sundhedsassistentuddannelsen skal i praktik i psykiatrien. Kvaliteten i undervisningen og vejledningen, og ikke mindst et godt forhold mellem elev og praktikvejleder har stor betydning for, hvordan eleverne håndterer deres oplevelser med vold. vis artikel
To tredjedele af de studerende oplever at blive udsat for vold eller trusler om vold under deres praktikforløb.vis artikel
Skal de studerende lære karate, inden de skal ud i det virkelige liv? Nej mener pædagogerne på Bo- og kontaktcentret Flydedokken, som tager rundt på uddannelsesinstitutioner og holder oplæg om vold som udtryksform. Det handler mere om menneskesyn og om at være bevidst om egne grænser og normer, er budskabet til de studerende.vis artikel
Pædagoger og socialarbejdere i Vejle Amt forvandles fra tilskuere til medspillere i arbejdet med at forebygge vold. Metoden hedder forumspil.vis artikel
Virkelighedens historier om vold mod studerende skal frem i lyset – derfor står Seminariet i Esbjerg bag en temadag, hvor studerende og professionelle vil fortælle hinanden om, hvordan de er blevet krænket.vis artikel
Mange institutioner er praktiksteder for elever og studerende. Derfor er det vigtigt, at de „klædes p“ til mødet med klienter med en voldelig udtryksform – både af skole/seminarium og i praktikken.vis artikel
Kurser i konflikthåndtering og voldsforebyggelse specielt tilpasset elever og studerende i psykiatrien giver større indblik og handlemuligheder.vis artikel
Hvordan kan sygeplejestuderendes kompetence til konflikthåndtering og voldsforebyggelse øges? Det spørgsmål har Sygeplejeskolen i Odense, i tæt samarbejde med praktiksteder i psykiatrien, arbejdet med at finde svaret på.vis artikel